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认知能力障碍不是脑瘫 可通过干预治疗改善

认知功能是人的心理加工过程及状态，包括感知觉、注意、记忆、推理、执行、空间等，任何一个心理加工过程的能力缺陷都会引起认知功能障碍，以至于影响患儿整体智能的发挥，也就是我们通常说的智商。如果患儿能在早期得到准确、有针对性的诊断和治疗，加上人脑随年龄的不断发育成熟，大多数患儿的症状可以得到明显改善，学习、生活能力都能得到较大提高。

旗旗是34周早产儿，出生后在当地医院的ICU治疗了一段时间，随后发现孩子的智力落后，被诊断为脑瘫。孩子渐渐长大到11岁，但仍然不识数，不会写字，与家人沟通都成了问题。

“我们对旗旗进行了磁共振检查和大脑认知功能评估，发现孩子虽然有脑瘫的诱因，但并没有姿势和运动的异常，因此不是脑瘫患儿。但他存在认知功能障碍，尤其是语言认知能力差，导致整个智力和学习能力的表现都低于正常孩子，这种情况是可以进行干预的。”医生的话，让旗旗的家人看到了新的希望。

经过两个月经颅磁刺激治疗、脑电生物反馈和针对性认知训练干预后，旗旗的认知能力有了明显变化，可以做30以内的加减法运算，语言和书写能力也有了明显进步。

医生表示，像旗旗这样人们常说的“傻孩子”，并不一定真的“傻”，学习差并不等于智力低下，有可能是某一方面存在认知功能障碍。

因此，如果孩子表现出智力发育迟缓或落后，家长应该带其到医院神经内科进行专业评估，如果孩子存在某一方面的认知障碍，通过适当的方法进行干预治疗，认知能力是可以得到改善和提高的。相关新闻阅读：常用手机电脑易患“数字认知障碍”

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